Образовательные стандарты

• Федеральные государственные образовательные стандарты
• Приказ о введении ФГОС ООО
• Примерная основная образовательная программа
• Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
• Федеральный государственный образовательный стандарт начального  общего образования.
• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.
• Федеральный государственный стандарт среднего (полного) общего образования.
• Презентация ФГОС.
• Приказ Управления образования о введении ФГОС.
• Поэтапное введение ФГОС.
• Нормативно-правовая база введения ФГОС.
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010г. №1241 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009г. №373.
• Письмо от 17.02 №1499-0607 о введении ОРКСЭ.
• Методические рекомендации по ведению ОРКСЭ.

С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования?

Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов.

Неотъемлемой частью ядра нового стандарта являются универсальные учебные действия (УУД). Под УУД понимают «общеучебные умения», «общие способы деятельности», «надпредметные действия» и т.п. Для УУД предусмотрена отдельная программа – программа формирования универсальных учебных действий (УУД). Все виды УУД рассматриваются в контексте содержания конкретных учебных предметов. Наличие этой программы в комплексе Основной образовательной программы начального общего образования задает деятельностный подход в образовательном процессе начальной школы.

Важным элементом формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования, обеспечивающим его результативность являются ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять (ИКТ-компетентность). Использование современных цифровых инструментов и коммуникационных сред указывается как наиболее естественный способ формирования УУД включена подпрограмма «Формирование ИКТ компетентности обучающихся».

Реализация программы формирования УУД в начальной школе – ключевая задача внедрения нового образовательного стандарта.

С официальным приказом о введении в действие ФГОС НОО и текстом Стандарта можно познакомиться на сайте Минобрнауки России: http://www.edu.ru/

Сайты, обеспечивающие реализацию стандарта:

www.standart.edu.ru

www.fgos.ru

Реализуем ФГОС

17 декабря 2014 года в Муниципальном общеобразовательном учреждении Одинцовской средней общеобразовательной школе №9 имени М.И. Неделина прошел День открытых уроков для молодых специалистов и учителей без опыта работы по ФГОС НОО

«Современный урок в начальной школе».

Вот уже четвертый год наши учителя начальных классов работают по-новому, внедряя Федеральный Государственный Образовательный стандарт начального общего образования, всегда готовы поделиться своим опытом со своими коллегами и учителями из других школ. Ведь им действительно есть что показать и рассказать. 100 % учителей начальной школы прошли курсовую подготовку по новым стандартам и успешно аттестовались, показав, как применяют полученные знания на уроках и во время внеурочной деятельности. На сегодняшний день в начальной школе ведется 140 часов внеурочной деятельности. Их ведут учителя начальной школы, а также учителя-предметники старшего и среднего звеньев. Модель внеурочной деятельности разнообразна и соответствует 5-ти направлениям: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное. Все это позволяет сделать процесс обучения гораздо интереснее. В рамках внеурочной деятельности в нашей школе проводятся экскурсии, спортивные состязания, в которых участвуют не только ученики, но и их родители. На таких внеурочных занятиях, как «Язык сказок», «Подари себе праздник» ребята превращаются в настоящих актеров и инсценируют сказки. Результатами этой деятельности становятся очень яркие и красочные представления. Да, стандарты прочно вошли в нашу школьную жизнь, и с этого года по ФГОСам работают и учителя 5-х классов. То есть, теперь и учителя среднего звена учатся работать по-новому. В школе ведется большая работа по преемственности. С этой целью проводятся открытые уроки, мастер-классы, педагогические советы, круглые столы.

Продолжением семинара стал педагогический совет «Особенности ФГОС основного общего образования: проблемы и перспективы внедрения». На данном педсовете представили мастер-классы учителя начальных классов Г.В. Самсонова и В.В. Болдышева, которые показали особенности работы учителя по ФГОС. Решением педсовета стало активное внедрение ФГОС ООО, так как за стандартами нового поколения будущее Российского образования.

Заместитель директора по УВР начальной школы Л.П. Штанова